Teste de Software

A CTAL-TM (Certified Tester Advanced Level, Test Manager). Esta certificação fornece o conhecimento e as competências necessárias para o gerenciamento de todas as atividades de teste ao longo do ciclo de vida de desenvolvimento de software. Ela cobre desde como se modelar uma abordagem de teste adequada para o projeto com base na estratégia de teste organizacional até a montagem de uma equipe de teste ou de competências de teste necessárias para completar os testes. 

Material de Estudo Examinável

Syllabus

Glossário de Termos

Material Não Examinável

Ficha do Exame

Pré-requisitos: estar aprovado na Qualificação para Exames CTAL

Idioma: Língua Portuguesa (Brasil)

Número de questões: 65

Tipo de questões: múltipla escolha

Tempo de Exame: 180 min (estrangeiros: +25%)

São acrescido ao tempo de prova, 5min para preenchimento dos dados do candidato, e 10min para preencher a folha de respostas com as questões corretas.

Pontuação: 115 pontos (1 a 3 pontos por questão)

Aprovação: mínimo de 65% de acertos ou 75 pontos

Distribuição das questões e pontuações:

CapítuloQuestõesPontuação
11427
22542
3612
458
547
648
7711

A prova é baseada no conteúdo do Syllabus e do Glossário de Termos de Teste. NÃO estude apenas por simulados ou exemplos de exames.

Preço do Exame Presencial

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Modalidades de Exame

Acadêmico, Empresarial, Nacional e Online

(o preço do exame varia em algumas modalidades)

Valores da Certificação

É esperado que a pessoa certificada esteja apta a: 

  • Gerenciar um projeto de teste, implementando a missão, objetivos e processos de testes estabelecidos para a organização de testes; 
  • Organizar e levar a identificação de riscos e sessões de análise de risco e utilizar os resultados de tais sessões para o teste de avaliação, planejamento, monitoramento e controle; 
  • Criar e implementar planos de teste consistentes com as políticas e estratégias organizacionais; 
  • Monitorar e controlar continuamente as atividades de teste para alcançar os objetivos do projeto de teste; 
  • Avaliar e relatar o status de teste relevante e oportunamente para os participantes do projeto; 
  • Identificar as habilidades e as lacunas de recursos em sua equipe de testes e participar no fornecimento de recursos adequados; 
  • Identificar e planejar o desenvolvimento de competências necessárias dentro de sua equipe de teste; 
  • Propor um caso de negócios para as atividades de teste que define os custos e os benefícios esperados; 
  • Garantir uma comunicação adequada dentro da equipe de teste e stakeholders no projeto; 
  • Participar de iniciativas de melhoria de processos de teste.

Conteúdo programático

Cada capítulo necessita de um tempo mínimo de dedicação ao estudo ou treinamento. Este tempo está expresso em minutos e apresentado entre parênteses após cada capítulo abaixo.

  • Processo de teste (420 min): planejamento, monitoramento e controle de testes; análise de testes; modelagem de testes; implementação de testes; execução de testes; avaliação de critérios de saída e divulgação; atividades de fechamento de teste;
  • Gerenciamento de testes (720 min): o gerenciamento de testes em contexto; teste baseado em risco e outras abordagens para priorização de testes e alocação de esforços; documentação de testes e outros produtos de trabalho; estimativa de testes; definição e utilização de métricas de teste; valor comercial dos testes; teste distribuído, terceirizado e internalizado; gerenciamento da aplicação de normas do setor;
  • Revisões (180 min): revisões de gerenciamento e auditorias; gerenciamento; métricas; gerenciamento de revisões formais;
  • Gerenciamento de defeitos (150 min): o ciclo de vida dos defeitos e o ciclo de vida do desenvolvimento de software; informações de relatórios de defeitos; avaliação de recursos de processos com informações de relatórios de defeitos.
  • Aprimoramento de processos de teste (135 min): processo de aprimoramento de testes; aprimoramento de processos de teste, com TMMi, com TPI Next, com CTP e com STEP;
  • Ferramentas e automação de testes (135 min): seleção de ferramentas; ciclo de vida das ferramentas; métricas das ferramentas;
  • Habilidades interpessoais – formação de equipes (210 min): habilidades individuais; dinâmica da equipe de teste; adequação de testes à organização; motivação.